为深化青年学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，上好“大思政课”，我院未澜赤潮社会实践队以“赤潮筑梦”为主题，于2025年7月深入福建省龙岩市连城县，开展涵盖红色教育、非遗传承、生命教育、素质拓展及心理团辅的多元化社会实践。实践队立足闽西红色文化与乡土特色，通过课程讲授、艺术创作、实地探访等形式，为乡村儿童播种知识火种，在闽西红土地上书写青春答卷。

红色教育：赓续星火，初心如磐

实践队以“美育+红色”创新模式，在连城县朋口中学开展五米长卷绘画活动，孩子们以画笔描绘党旗、革命人物与家乡新貌，斑斓色彩中浸润信仰底色。

队员们还循着项与年“个人生死是小，党的安危事大”的誓言，在项与年生平事迹展陈感悟忠诚担当；于松毛岭战役旧址聆听先烈舍生取义的壮歌；在古田会议旧址群解码“思想建党，政治建军”的初心密码。

非遗传承：匠心手艺，文化焕新

实践队参与2025年连城县暑期非遗奇妙夜，抬运巨型鱼灯参与巡游，4公里行程吸引数千观众，让非遗“活起来”。

在连城县朋口中学，队员指导孩子制作传统香囊，通过拼图游戏启迪创新思维，实践队深刻认识到“非遗+科创”双轨模式对乡村文化振兴的推动作用。

客家博物馆探访中，围屋建筑智慧与客家精神内核的解析，更让队员领悟文化传承需“守正创新”。

生命教育：牢筑防线，守护成长

实践队聚焦防溺水、防诈骗、防艾等七大主题，队员们通过生命安全课程、资料宣传、情景演绎、趣味问答开展生命教育。帮助孩子们建立科学认知，更在互动中体会到“教育是生命对生命的影响”。

素质拓展：寓教于乐，激扬青春

“掰手腕”活动中，力量与毅力的较量点燃现场；“你画我猜”以幽默传递团队协作；魔法汉字游戏通过偏旁部首重组，激发孩子们对汉字文化的兴趣。纸杯绘画课堂里，孩子们以星空、动物等为主题创作童趣作品，实践队在指导中重新定义“创新”——它源于生活观察，成于细节热爱。

心理团辅：以影润心，共筑家园

《寻梦环游记》观影活动中，队员通过电影解析引导孩子们理解亲情与记忆的价值，见证心灵共鸣。实践队以艺术为媒介，构建安全包容的心理环境，让情绪管理教育从“说教”转向“共情”。

红色教育让队员深切感悟“为有牺牲多壮志”的革命情怀，明白初心需扎根泥土、呼应民声；非遗传承中，文化自信与责任意识觉醒，传统技艺成为连接过去与未来的桥梁；生命教育促使队员反思教育本质——不仅是知识传递，更是生命价值的尊重；素质拓展与心理团辅则印证：青春的力量在于激发潜能，更在于以耐心与团队温暖他人。

未澜赤潮社会实践队以闽西为卷，用脚步丈量红色热土，以行动诠释青年担当。从革命先辈的足迹到非遗文化的脉搏，从生命安全的守护到创新思维的启迪，实践队在乡村教育中播撒希望，在文化传承中凝聚力量。星火映初心，山海载誉归，这堂“行走的思政课”终将成为队员与闽西儿童共同成长的永恒记忆。赤潮涌动，筑梦不止，未澜人将继续以青春之我，书写乡村振兴的时代篇章！

心得体会

01

未澜赤潮社会实践队队长林钰涵：

参与三下乡，我深感这不仅是热爱，更是当代青年的使命担当。正如习近平总书记所说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”我在服务中实现自我价值，也为支教尽了绵薄之力。此行增广了见闻，让我体会到团队合作的重要性，更激励我未来不断前行。

02

未澜赤潮社会实践队队员刘一穆：

连城三下乡让我收获良多。农村孩子对知识的渴望，尤其家境贫寒却不放弃学习的模样，令人触动。我们带他们了解防艾、禁毒、情绪管理，组织趣味活动，见他们眼中的光，更觉责任重大。农村孩子是未来，守护他们就是守护希望。这次经历让我明白能为他们做更多。未来，我会带着温暖与责任，持续关注他们，用爱助力追梦，让希望之花在农村绽放。

03

未澜赤潮社会实践队队员罗翰杰：

三下乡中，与孩子们的相处最珍贵。教防火知识、播映电影、讲情绪管理时，他们的模样触动人心。这让我明白，孩子的世界既需知识，更要温暖引导。我们播下的不只是常识方法，更是热爱与善意。陪伴的意义，便是以真诚换真心，让种子在他们心中发芽。

04

未澜赤潮社会实践队队员苏境明：

此次三下乡是社会实践，更是红色教育与文化之旅。从客家文化到革命旧址，红色印记与初心使命触动心灵；支教中与孩子共绘热爱、传递温暖。这段经历让我懂了，实践是付出更是成长——在乡土读懂中国，在奉献锤炼担当。未来，我愿以青春丈量大地，让理想扎根需要处。